原标题：守护开发好“知识的守护识喷泉”

实体图书馆还有存在的必要吗？这个话题曾多次引发我的思考。

去年3月，好知因工作需要，喷泉我被调整到国防大学联合勤务学院图书馆管理员岗位，守护识同年12月被任命为馆长。好知

作为学校首个文职馆长，喷泉我深感肩上责任重大，守护识下决心要努力工作不负重托，好知立起文职人员能干事、喷泉干成事的守护识好样子。

初到图书馆，好知我对业务的喷泉认知还停留在浅层次。工作后，守护识我用大量时间精力研究图书馆现状，好知学习馆员业务，喷泉了解图书馆功能分区、运行方式、服务形式和存在问题等，对岗位有了新的认识和理解。

随着人们获取信息的渠道更加多样，相比网络，图书馆提供的资源可能会越来越有限。但是，它的地位却无法替代。

从小处看，图书馆是搜集、整理、收藏图书资料供人阅览的场所；往大处说，它是保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育的重要阵地。作为“知识的喷泉”，图书馆承担着培养人才的重任，必须不断提升人性化、科学化、精细化管理水平，提高工作效率和服务意识，帮助读者高效便捷获取文献资源。

怎样才能更好发挥图书馆作用，提高图书馆对教研工作的保障能力？随着工作时间和经验的增长，我对此有了自己的理解。

在学院领导关心指导下，我带领图书馆的战友们结合学院办学定位，进行学科化专业布局。在军事学科阅览区，我们将各种资料按照学科专业进行整理，尽可能方便教员学员在专业区域快速找到所需资料，提高专业文献使用率，更好实现学院“实战、联合、精准、专业”的办学理念。

军队院校图书馆要适应军事教育多层次、多形式、多规格、多学制等特点开展工作。比如，短期培训轮训学员主要来自部队，大都具有一定工作经验，为拓宽他们的知识面，解决实际工作中遇到的各种困难疑惑，图书馆应提供实践资料、咨询服务等。同时，也不能忽视学员毕业后的一些需求，图书馆工作人员要及时主动了解他们的发展情况，准确搜集相关资料，有针对性地开展工作，为他们提供后续延伸服务。

为纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年，传承红色基因，弘扬人民军队优良传统，我们深度挖掘馆藏资源，经院内外专家教授指导，举办“‘为了胜利’馆藏抗美援朝战争后装保障史料展”。其中后装指挥、军交运输、卫勤保障战例经验等方面的文献资料，对研究现代化战争具有现实借鉴意义。

新的一年，我要按照学院“紧贴实战需求、突出目标导向、锻造核心能力”的要求，和图书馆的战友们一起优化馆藏资源结构，合理调整学科化布局，广泛采集后装专业图书文献，认真研究图书馆工作，找准职能定位，守护开发好“知识的喷泉”，为建成“后装专业特色精品图书馆”而努力。我要以勤奋好学、开拓创新的进取精神，读者至上、真诚服务的敬业精神，默默无闻、甘为人梯的奉献精神，探索改进服务保障模式，不断提高图书馆服务保障能力。（■国防大学联合勤务学院图书馆馆长 　林 静）

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